Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса для детей – инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

В муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад комбинированного вида № 6 «Орленок» функционируют 2 группы компенсирующего вида (для детей с нарушениями зрения). Дети-инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) небольшой и средней тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

 Содержание дошкольного образования и условия организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой дошкольного образования для детей с нарушениями зрения.

Дети-инвалиды (если таковые имеются) получают образование в группах компенсирующего вида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации ребёнка-инвалида.

В детском саду для каждой возрастной группы имеются: групповые помещения, спальные, туалетные, приемные комнаты - отдельные для каждого возраста.

Оборудование в групповых помещениях соответствует росту и возрасту детей, эстетически привлекательно и безопасно. Все помещения теплые и светлые.

            При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные, индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием,  современными информационными  стендами. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции. В ДОУ уютно, красиво, удобно и комфортно детям, созданная развивающая среда направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов.                          

       Участки прилегающей территории закреплены за группами по возрастам, имеется отдельная физкультурная площадка. В достаточном количестве  выносное оборудование для развития двигательной активности детей и проведения спортивных игр на участках. Организация среды на участках обеспечивает экологическое воспитание и образование детей (размещены цветники, клумбы). 

1.Обеспечение доступа в здание образовательной организации детей - инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

МБДОУ №6 располагается в двухэтажном приспособленном здании. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Входная площадка имеет навес, звонок при входе. В здании имеются двойные поручни на лестничном марше. Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации. При необходимости инвалиду или лицу с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) будет предоставлено сопровождающее лицо.

2.Наличие оборудованных учебных помещений

В дошкольном учреждении имеются:

• Кабинет охраны зрения, где проводятся необходимые мероприятия по охране зрения. Кабинет снабжен таблицей для проверки зрения, детскими столами и стульями. Имеются следующие аппараты для лечения зрения:

- «СПЕКЛ-М» - аппарат лазерный офтальмотерапевтический для лечения различного генеза амблиопии при врожденных или приобретенных помутнениях в оптических средах глаза, в том числе после операций (помутнения роговицы, фиброз стекловидного тела) у детей.
- Комплекс компьютерных программ «Окулист» - предназначен для диагностики, лечения и профилактики глазных болезней. Программный комплекс «Окулист» состоит из следующего набора программ:

- Программа (Ай) Eye для диагностики и лечения амблиопии и косоглазия,

- Программа «Крестики» «Паучок» для лечения амблиопии,

- Программа «Релакс» для тренировки аккомодации,

- Программа «Контур» для восстановления бинокулярного зрения.

• Кабинет учителя-дефектолога, оборудованный детским столом и стульями, настенным зеркалом, наглядным материалом, методической литературой, зеркалом, наборами дидактических карточек, наглядными пособиями и папками, дидактическими, развивающими и обучающими играми, тестовыми заданиями, необходимыми игрушками.
• Кабинет педагога-психолога, оборудованный детским столом и стульями, необходимыми методическими пособиями и материалами, играми, пособиями для развития мелкой моторики и т.д.
• кабинет учителя-логопеда, оснащенный настенным зеркалам (1 шт.), настольной лампой, рабочим столом, соответствующим занимательным картинным материалом, методическими пособиями, содержащими рассказы и сказки для пересказов, картины для составления рассказов, загадки, стихотворения, словесные игры и задания по текущей лексической теме, наборы букв и цифр, изображения основных артикуляционных упражнений; набором стерильных логопедических зондов. Кабинет оснащен книжным шкафом с необходимой методической литературой и пособиями, есть информация для педагогов и родителей, которая содержит популярные сведения о развитии и коррекции речи детей. Кабинет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

3. Условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ

Медицинское обслуживание детей в детском саду осуществляется ОБУЗ «Тейковская центральная районная больница» в соответствии с договором на оказание медицинских услуг и соглашения о взаимодействии. Обеспечивается оказание несовершеннолетним первичной медико-санитарной помощи:

• организуются профилактические осмотры;
• проводится санитарно-просветительской работа;
• осуществляется контроль питания;
• осуществляется организация и проведение противоэпидемических и профилактических мероприятий

 Санитарно-гигиеническое состояние учреждения соответствует требованиям СанПин 2.4.1.3049-13: световой, воздушный и питьевой режимы поддерживаются в норме. С целью снижения заболеваемости проводятся профилактические и закаливающие мероприятия (утренняя, корригирующая с использованием дыхательных упражнений, пальчиковая гимнастики, воздушные ванны, правильная организация прогулки, соблюдение температурного режима в течение дня).

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в учреждении оборудованием. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

4.Условия питания инвалидов и лиц с ОВЗ.

 Оборудование и персонал пищеблока детского сада удовлетворяют потребность воспитанников в пятиразовом питании (второй завтрак – фрукты, сок, полдник - молоко). Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

5.Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.

 Воспитанники ДОУ не имеют доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям. Специально оборудованного компьютерного класса в ДОУ нет. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада (версия для слабовидящих).

 6.Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ воспитанников.

 Свободный доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам не предусматривается. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. Приспособленных электронных образовательных ресурсов для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в ДОУ не имеется. Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

7.Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ.

 В ДОУ имеются 4 компьютера и 2 ноутбука с выходом в интернет, 1 интерактивная доска в музыкальном зале, 1 переносной мультимедийный проектор. Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Паспорт доступности МБДОУ №6